Vigésima tercera experiencia CAS

Vigésima tercera experiencia

Ahora como casi todos los proyectos verdaderamente nos toca preparar el ExpoCAS, y muchos de mis compañeros están ya recortando varias cartulinas para crear simulaciones de los artículos de la página central de La Voz del Siglo XXI. A pesar de ello, lo curioso es que esta vez yo ya no estaba trabajando eso sino que estaba con Sebastián terminando los últimos detalles del folleto que mi compañero pronto debía enviar a Lorena.

Lo que pasó fue que primero a Sebastián se le complicaba agregar la gráfica que había diseñado Lucas, entonces tuvimos que pensar en varias alternativas para pegar la gráfica pero no parecían funcionar, así que como yo estaba convencida de que habría forma de ponerla en el formato y Sebastián insistía en que lo borremos, revisé en la web alguna manera de arreglar eso y encontré la opción para guardar una gráfica como imagen, con lo que fácilmente podría insertarse. Yo no soy una persona que alardea, pero me reí mucho con Sebastián porque había sido tan fácil... ¡A veces el Internet sí que ayuda! Solo teníamos que revisarlo antes de rendirnos.

Luego, cuando bajó Lorena a darle un vistazo al folleto, nos comentó que necesitábamos agregar los proyectos personales de IB2 y terminar de describir los proyectos en los que participaba IB1 (recológico, prensa y difusión, fotografía e INEN). Por esto, me dividí con Lucas para que él hablase con Bertha y haga una pequeña explicación mientras yo hablaría con Flor por INEN. El problema fue que no podía encontrar a Flor por ningún lado puesto que aunque ella estaba en el colegio, yo no tenía idea de dónde empezar a buscarla. En necesidad de avanzar y porque todo puede solucionarse, encontré a Gianfranco en cambio (uno de los chicos de INEN) y lo entrevisté a él por una breve explicación para plantear en nuestro producto final.

Eso es lo que hice principalmente, luego ayudé a lo físico de ExpoCAS, pero fue muy poca mi contribución porque estuve más bien procrastinando. Honestamente eso fue porque el trabajo del folleto era ligero y me fue muy fácil distraerme, por lo que al final estuve más observando videos proyectados en la pantalla que limpiando el lugar o cortando figuras.

Aprendizaje: El aprendizaje 1 por el que reconozco mi debilidad en esta situación, que fue estar procrastinando por el hecho de que aún no sentía la presión de la fecha límite para la exposición (aún faltaba una semana), y es algo que en realidad no debería permitirme hacer cuando tenemos mucho aún que avanzar y el resto de mis compañeros tienen ya un trabajo fijo. Luego está el aprendizaje 5, porque sin Lucas o Sebastián no podría haberse realizado el folleto.