Sexta experiencia CAS (segundo bimestre)

25 de mayo

Sexta experiencia CAS

¡Estamos de vuelta! 

Lastimosamente este será un bimestre algo corto para desempeñar las actividades de CAS porque son muy pocas las clases  los viernes, pero tal vez se pueda llegar a un acuerdo en el futuro para que no nos perdamos las experiencias de los proyectos. Quedé en Prensa y difusión, que había sido mi primera opción, y espero poder mantenerme responsable con este nuevo grupo considerando que me conozco y no soy de las que trabajan rápido así que posiblemente tendría que dedicarle algo de tiempo extra a terminar mis productos, también tengo que limitarme con lo que escribo, porque es una plataforma virtual y estas se caracterizan por ir directo al punto. 

Como en esta primera experiencia discutimos más lo que era la organización del proyecto y la página en sí, terminé apuntándome a varias responsabilidades que puedo explorar a lo largo del bimestre, porque se trata de los distintos tipos de texto que podría producir. Aquí inserto una fotografía de esta distribución, aunque es sólo una idea inicial y por supuesto cambiará en el futuro. 

Algo que rescato de la experiencia es que pudimos ver los intereses de nuestros compañeros dentro del grupo. Particularmente me llamó la atención que más de dos compañeros se interesasen en el deporte porque realmente no conocía la intensidad de su agrado por este, ya que son muchos los deportistas que se limitan a la práctica y no tienen verdadera iniciativa para buscar información. Demás está decir que ese jamás ha sido mi rubro, pero para finales del año supongo que tendré que quitarme esa idea de la cabeza y comprometerme realmente con la actividad física, se llama Creatividad, Actividad y Servicio por una razón ¿No?

Aparte de esto debo admitir que fue un poco exasperante nuestra conversación grupal. Admito que por impulso tiendo a interrumpir cuando me viene una idea muy rápido, es que mi memoria es pésima y si no lo repito bastantes veces se me va tan rápido como me llegó así que suelo levantar la mano o decirlo tan rápido como lo pienso. Pero ya recordé por qué lucho tanto por controlarlo: es molesto. Es molesto interrumpir al resto, pero fue aún más molesto ver como hablaban unos sobre otros por tres horas (todavía el día más estresante del año, mi cumpleaños). En fin, son agradables y tal vez solo estaban emocionados, varios amigos míos estaban ahí e igual es constructivo que nos hayamos dado cuenta de la desorganización que provocamos nosotros mismos.

Ahora veremos como funciona este proyecto que es completamente nuevo y por ende será un mayor reto. Siendo honesta pero pesimista posiblemente sea difícil de manejar por los primeros meses porque es muy poco el interés del alumnado cuando se trata de algo relacionado a la escuela, instinto natural supongo. Siendo positiva, Roma no se construyó en un día. 

REFLEXIÓN DE LA EXPERIENCIA:

Hablando del tema de los resultados de aprendizaje al inicio de esta sesión, concordamos en que con este proyecto se pueden desarrollar todos los aprendizajes. Sin embargo voy a decir que ahora solo he alcanzado el resultado 3 porque todo lo que hemos hecho esta clase es realmente organizar el inicio de este proyecto, y aunque tenemos la guía de Erick (profesor responsable), en parte es nuestro propio mérito lo que nos lleva a saber que poner. Por otro lado consideré el resultado de aprendizaje cuatro, pero aunque reconozco que trabajar en equipo permite más creatividad y lluvia de ideas, no creo que pueda decir que haya demostrado mis "habilidades" porque al final seguimos interrumpiéndonos, así que ahí no estoy todavía.

Bueno, ¡Hasta la próxima experiencia CAS!