Vigésima experiencia: Proyecto INTEGRADO Playa Naplo

VISITA A NAPLO

A este proyecto se le denomina "integrado" porque unifica diversas áreas de ciencia, tdc y CAS; pero en esta entrada sería adecuado mencionar la experiencia de acuerdo a CAS solamente, por lo que la reflexión se centrará en cómo ejercimos la creatividad, actividad y el servicio. 

Creo que la actividad es bastante obvia, puesto que esta salida a la playa Naplo incluyó tener que caminar por toda la orilla para buscar especímenes que registrar en las otras áreas, además en el caso de prensa significó tener que caminar hasta la plaza de los vecinos de la playa, y en esta buscar personas que deseen contestar a nuestras preguntas (lo que significó caminar otro poco más). Por esta misión de realizar una entrevista, me sentí algo intimidada por no saber a quién acercarme. Usualmente cuando el colegio nos pide que realicemos este tipo de encuesta, lo más cómodo para mí es acercarme a alguien que parezca de mi edad o menor, pero en ese momento y posiblemente porque era horario escolar, no había ningún joven en la calle a quien se le pudiese preguntar. Pero, como igual no quería que nos distraigamos, mi grupo (ya que nos habíamos subdividido en tríos) estaba concentrado en encontrar a alguien aunque nadie sabía por donde empezar o a quién, por lo que la mejor solución que se nos ocurrió fue al policía que vimos. Lo que, al final, resultó ser bastante útil porque expresaba la opinión de un funcionario público. 

Por otro lado, considero que el servicio se ve en que estamos haciendo un estudio y una concientización del lugar de playa, lo que junto a la limpieza que realizamos demuestra un apoyo al medio ambiente, el ecosistema, y la comunidad que más asiste a Naplo, pues este grupo humano se ve afectado por la contaminación, directamente en su salud.

Todo este trabajo se hace cambiando constantemente de grupos mientras visitamos el lugar, pero siempre manteniéndonos en equipo para asegurar la eficacia del trabajo asignado a cada uno. ¿Sería posible limpiar toda una playa uno solo?, por ejemplo, en ese trabajo siempre se necesita un respaldo para terminar más rápido y mejor, ya que todos se apoyan entre sí.

Aprendizajes: El trabajo en equipo y sus beneficios. Hubiese sido imposible hacer todo lo que tuvimos que hacer si hubiésemos sido incluso parejas, porque siendo tantos fue más fácil que cada uno se concentrase en una tarea pequeña (en las entrevistas uno graba, el otro pregunta, etc; en las muestras de Ph dos recogen, uno inserta el medidor de Ph y el otro revisa en el teléfono los resultados).