Décimo cuarta experiencia CAS

Décimo cuarta experiencia

Preguntas y entrevista parte 1 prensa y difusión.

Imagen: Son las preguntas que le haríamos a prensa junto a una pequeña introducción para subir al blog con el video de fotografía que finalmente estaba listo, el problema al final fue que el blog no puede cargar tanto peso como el del video y por ello terminamos creando una página de facebook adicional.

Lorena, quien es la coordinadora de CAS en IB, ha solicitado que se haga una recopilación de testimonios para el Compartiendo (boletín semanal de noticias del colegio) y que escriban algo pequeño sobre el proyecto de Prensa y Difusión. Entonces alguien dijo que hagamos un video; solo que el Compartiendo a pesar de ser virtual todavía no está capacitado para poder reproducir uno, así que la opción más óptima terminó siendo la de publicar los testimonios y adicionalmente hacer un video introductorio directamente en el blog. Como a Lucas y a mí no nos molesta hacer las preguntas y nos sentimos cómodos en frente de la cámara, los dos nos ofrecimos para hacer unas entrevistas en video como parte de la presentación del proyecto. Aquí el principal problema fue que había que terminar esto para una fecha límite, y obviamente quienes participarían en el video tendrían que ser parte de nuestro equipo de prensa, así que habría que pedirle ayuda a quienes ya no estuviesen ocupados y se comprometiesen a hacerlo.

El asunto es que todo el mundo está ocupado y teníamos que esperar a que alguien se ofreciese tras haber finalizado su propio artículo, y no llegamos a terminar todo a tiempo. 

Reconozco que en parte es porque a pesar de tener disposición para grabar y tal, no es que haya iniciativa suficiente para llevarlo a cabo, entonces las preguntas surgieron fácilmente y lo que nos tardó más tiempo fue filmar. Aparte Piero, quien era el único haciendo edición, parecía estar sobrecargado porque todos los videos llegaban a sus manos y debía terminarlos rápidamente. A él no le podíamos pedir que nos filmase, y lo que hicimos fue avanzar otras cosas (intenté hacer una reseña de un libro y buscar otros cuantos, pero no lo finalicé tampoco ya que mi cabeza estaba algo nublada).

Cuando por fin salimos a grabar tuvimos tres desafíos: uno era el sol terrible que daba directamente a la cámara, otro era ver la forma en que grabaríamos tres testimonios sin que se volviese un video demasiado largo (por lo que estuvimos discutiendo nuevas formas de grabar, y al final ganó la de hacer las preguntas nosotros dos y que se viesen las distintas respuestas después, sin interacción directa entre entrevistado y entrevistador); y finalmente el más difícil que era terminar el video sin interrupciones. 

¿Por qué resulta tan complejo ese punto? Porque a pesar de que estemos fuera del salón y cada grupo de CAS esté en su proyecto trabajando, siempre hay personas que al cruzar hacen ruido apropósito, distraen con muecas al entrevistado o sin pensarlo hablan en plena toma. Y no pasa una, sino varias veces. Con fotografía no tuvimos mucho de ese problema porque ellos estaban en varios patios del colegio donde el alumnado aún estaba recibiendo clase, pero en el patio de la promoción todo IB está suelto por allí en lo suyo, así que hay mucho sonido de fondo e interrupciones. En fin, es parte de lo que viene con el trabajo y había que al menos avanzar hasta la mitad para que no malinterpreten que no nos tomábamos en serio lo que hacíamos, así que guarde paciencia y repetimos las tomas hasta que saliesen limpias. Únicamente lo logramos con  Sebastián C, que tenía tiempo libre en las últimas horas, se supone que finalizaremos la filmación en la siguiente experiencia. 

Aprendizaje: Únicamente aprendí más planificación y formas de iniciar un proyecto, porque para el video tuve que formular las preguntas, elegir cómo íbamos a filmar y organizar el trabajo imaginando cómo se vería en el producto final; y el trabajo en equipo lo mejoré más porque en este caso no estuve ejerciendo presión sobre los demás sino que me abrí a las ideas de Sebastián Chavarry (con quien no había trabajado antes) y discutimos de forma calmada sobre nuestras visiones distintas de lo que el video y las respuestas debían ser.